Indigenous Issues in Post-Secondary Education: « Fostering Access »

Dossier public

Indigenous Issues in Post-Secondary Education: « Fostering Access »

ENJEUX AUTOCHTONES DANS L’ENSEIGNEMENT POSTSECONDAIRE

Du 12 au 14 juin 2011, l’École d’études sur les politiques de l’Université Queen’s à Kingston a organisé une conférence intitulée «Enjeux autochtones dans l’enseignement postsecondaire : miser sur les pratiques exemplaires. »

Animée par Don Drummond, la première table ronde du 13 juin avait pour thème « Favoriser l’accès aux études postsecondaires ». Les panélistes étaient : Corrine Mount Pleasant-Jette (Mount Pleasant Educational Services Ltd.), Darren McKee (Saskatchewan School Board), Jaime Richard (agent chargé du recrutement des Autochtones, Red River College of Applied Arts, Science and Technology), Jonathan Hamilton-Diabo (Université de Toronto), Chris Paci (directeur, Éducation et formation, Metis Nation of Ontario) et Kate Freeman (Faculté d’éducation, Université Queen’s).